Leçon : Le vocabulaire du conte


1. Définition du conte


Un conte est un récit imaginaire, souvent transmis à l’oral, qui raconte des aventures merveilleuses ou extraordinaires. Il peut avoir une morale (leçon de vie).


2. Les personnages


Le héros / l’héroïne : le personnage principal qui vit une aventure.


Le roi, la reine, le prince, la princesse : personnages fréquents dans les contes.


Le méchant / l’ennemi : ogre, sorcière, loup, monstre…


Les êtres merveilleux : fées, génies, animaux qui parlent, esprits.


Les adjuvants : ceux qui aident le héros (animal fidèle, vieillard sage, objet magique).


Les opposants : ceux qui s’opposent au héros (ogre, dragon, rival).


3. Les lieux


La forêt mystérieuse 


Le château 


Le village ou la cabane 


Des lieux magiques : grotte, ciel, mer enchantée…


4. Les objets magiques


La baguette magique


La lampe merveilleuse


Le tapis volant


La clé secrète


Le trésor


Ces objets permettent souvent au héros de réussir son aventure.


5. Les formules typiques


Les contes commencent ou finissent souvent par des expressions toutes faites :


« Il était une fois… » (au début)


« Ils vécurent heureux et eurent beaucoup d’enfants. » (à la fin)


« Abracadabra ! » (formule magique)


« Que celui qui… » (formule d’épreuve ou de défi)


6. Le temps du conte


Le conte se situe dans un temps indéfini :


« Autrefois »


« Jadis »


« Dans un pays lointain »


Il ne donne pas de dates précises.

 À retenir :

Le vocabulaire du conte est lié :


aux personnages (héros, méchants, fées…),


aux lieux mystérieux,


aux objets magiques,


aux formules traditionnelles

.Contrôle: Le vocabulaire du conte


1. Vrai ou Faux


Indique si les phrases suivantes sont vraies (V) ou fausses (F).

a) Un conte commence souvent par « Il était une fois ».

b) L’ogre est un personnage qui aide toujours le héros.

c) La baguette magique est un objet merveilleux.

d) Les contes se passent toujours à une date précise et réelle.


2. Relie chaque mot à sa définition


Héros


Fée


Château


Méchant


Trésor


a) Personnage courageux qui vit une aventure

b) Palais où habitent le roi et la reine

c) Personnage qui utilise la magie pour faire le bien

d) Coffre rempli d’or, de pierres précieuses ou d’objets rares

e) Ennemi qui s’oppose au héros


3. Complète les phrases avec les bons mots :


(héros – forêt – il était une fois – princesse – objet magique)

a) ………………………… vivait dans un royaume lointain.

b) Le ………………………… est le personnage principal du conte.

c) Le prince partit chercher la ………………………… prisonnière dans une tour.

d) Le loup attendait le petit chaperon rouge dans la ………………………… .

e) Grâce à un …………………………, le héros réussit son aventure.


 Correction


1. Vrai ou Faux


a) Vrai ✔

b) Faux (l’ogre est souvent un ennemi)

c) Vrai ✔

d) Faux (le conte se passe dans un temps indéfini)


2. Relie chaque mot à sa définition


1 → a (héros = personnage courageux)

2 → c (fée = personnage magique)

3 → b (château = palais royal)

4 → e (méchant = ennemi du héros)

5 → d (trésor = coffre rempli de richesses)


3. Complète les phrases


a) Il était une fois vivait dans un royaume lointain.

b) Le héros est le personnage principal du conte.

c) Le prince partit chercher la princesse prisonnière dans une tour.

d) Le loup attendait le petit chaperon rouge dans la forêt.

e) Grâce à un objet magique, le héros réussit son aventure.

Contrôle de lecture 

– Le Petit Prince (Antoine de Saint-Exupéry)


1️⃣ Questions de compréhension (Chapitre 1 à 5)


Pourquoi le narrateur arrête-t-il de dessiner à l’âge de six ans ?


Quelle est la réaction des « grandes personnes » face à son premier dessin ?


Où le narrateur rencontre-t-il le Petit Prince pour la première fois ?


Pourquoi le Petit Prince tient-il tellement à sa rose ?


Quel est le problème qui inquiète le Petit Prince sur sa planète (l’astéroïde B612) ?


2️⃣ Vrai / Faux


Le Petit Prince vient de l’astéroïde B612.


Les baobabs sont des arbres inoffensifs.


Le narrateur était pilote d’avion avant de rencontrer le Petit Prince.


La rose du Petit Prince est orgueilleuse et exigeante.


3️⃣ Analyse rapide


Personnage principal : Décrivez le Petit Prince en trois phrases.


Thème central : Qu’apprend-on sur les relations entre les êtres vivants dans ces chapitres ?


Symboles : Que peuvent représenter les baobabs dans la vie réelle ?


4️⃣ Vocabulaire


Expliquez en une phrase :


Astéroïde


Vaniteux


Apprivoiser


Éphémère


5️⃣ Écriture créative


Imaginez que le Petit Prince arrive aujourd’hui sur Terre dans votre ville ou votre village.


Que lui montreriez-vous en premier ?


Quels conseils lui donneriez-vous pour comprendre les humains ?

(10 à 15 lignes)


6️⃣ Activité orale (optionnelle)


Mettez en scène le dialogue entre le narrateur et le Petit Prince lors de leur première rencontre.


Deux élèves jouent les rôles.


Les autres observent et notent ce que révèle ce dialogue sur la personnalité du Petit Prince.

Devoir oral : 

Le vocabulaire du conte 

La ponctuation 

Le présent de l’indicatif 

Leçon : Le présent de l’indicatif (niveau 6ᵉ)


1. Définition


Le présent de l’indicatif est un temps qui exprime :


une action qui se déroule maintenant → Je parle à mon ami.


une vérité générale → L’eau bout à 100 °C.


une habitude → Chaque soir, je lis un livre.


un futur proche → Demain, nous partons tôt.


un passé récent → Il sort juste de la classe.


2. Conjugaison des verbes réguliers


Les verbes du 1er, 2e et 3e groupe se conjuguent différemment.


 1er groupe (terminaison -ER, sauf aller)


Exemple : chanter


je chante


tu chantes


il/elle chante


nous chantons


vous chantez


ils/elles chantent


2e groupe (terminaison -IR avec -issons)


Exemple : finir


je finis


tu finis


il/elle finit


nous finissons


vous finissez


ils/elles finissent


 3e groupe (verbes irréguliers)


Exemple : prendre


je prends


tu prends


il/elle prend


nous prenons


vous prenez


ils/elles prennent


3. Les verbes particuliers


Être : je suis, tu es, il est, nous sommes, vous êtes, ils sont


Avoir : j’ai, tu as, il a, nous avons, vous avez, ils ont


Aller : je vais, tu vas, il va, nous allons, vous allez, ils vont


Faire : je fais, tu fais, il fait, nous faisons, vous faites, ils font


4. Valeurs du présent


 Le présent ne sert pas seulement à dire ce qui se passe maintenant :


Présent d’habitude : Tous les matins, je prends le bus.


Présent de narration (dans un récit au passé) : Il entra dans la maison et voit soudain un chien.


Présent de vérité générale : Le soleil se lève à l’est.





















Modifié le: mardi 30 septembre 2025, 17:35