Contrôles

 Leçon : Le vocabulaire du conte

1. Définition du conte

Un conte est un récit imaginaire, souvent transmis à l’oral, qui raconte des aventures merveilleuses ou extraordinaires. Il peut avoir une morale (leçon de vie).

2. Les personnages

Le héros / l’héroïne : le personnage principal qui vit une aventure.

Le roi, la reine, le prince, la princesse : personnages fréquents dans les contes.

Le méchant / l’ennemi : ogre, sorcière, loup, monstre…

Les êtres merveilleux : fées, génies, animaux qui parlent, esprits.

Les adjuvants : ceux qui aident le héros (animal fidèle, vieillard sage, objet magique).

Les opposants : ceux qui s’opposent au héros (ogre, dragon, rival).

3. Les lieux

La forêt mystérieuse 

Le château 

Le village ou la cabane 

Des lieux magiques : grotte, ciel, mer enchantée…

4. Les objets magiques

La baguette magique

La lampe merveilleuse

Le tapis volant

La clé secrète

Le trésor

Ces objets permettent souvent au héros de réussir son aventure.

5. Les formules typiques

Les contes commencent ou finissent souvent par des expressions toutes faites :

« Il était une fois… » (au début)

« Ils vécurent heureux et eurent beaucoup d’enfants. » (à la fin)

« Abracadabra ! » (formule magique)

« Que celui qui… » (formule d’épreuve ou de défi)

6. Le temps du conte

Le conte se situe dans un temps indéfini :

« Autrefois »

« Jadis »

« Dans un pays lointain »

Il ne donne pas de dates précises.

 À retenir :

Le vocabulaire du conte est lié :

aux personnages (héros, méchants, fées…),

aux lieux mystérieux,

aux objets magiques,

aux formules traditionnelles

.Contrôle: Le vocabulaire du conte

1. Vrai ou Faux

Indique si les phrases suivantes sont vraies (V) ou fausses (F).

a) Un conte commence souvent par « Il était une fois ».

b) L’ogre est un personnage qui aide toujours le héros.

c) La baguette magique est un objet merveilleux.

d) Les contes se passent toujours à une date précise et réelle.

2. Relie chaque mot à sa définition

Héros

Fée

Château

Méchant

Trésor

a) Personnage courageux qui vit une aventure

b) Palais où habitent le roi et la reine

c) Personnage qui utilise la magie pour faire le bien

d) Coffre rempli d’or, de pierres précieuses ou d’objets rares

e) Ennemi qui s’oppose au héros

3. Complète les phrases avec les bons mots :

(héros – forêt – il était une fois – princesse – objet magique)

a) ………………………… vivait dans un royaume lointain.

b) Le ………………………… est le personnage principal du conte.

c) Le prince partit chercher la ………………………… prisonnière dans une tour.

d) Le loup attendait le petit chaperon rouge dans la ………………………… .

e) Grâce à un …………………………, le héros réussit son aventure.

 Correction

1. Vrai ou Faux

a) Vrai ✔

b) Faux (l’ogre est souvent un ennemi)

c) Vrai ✔

d) Faux (le conte se passe dans un temps indéfini)

2. Relie chaque mot à sa définition

1 → a (héros = personnage courageux)

2 → c (fée = personnage magique)

3 → b (château = palais royal)

4 → e (méchant = ennemi du héros)

5 → d (trésor = coffre rempli de richesses)

3. Complète les phrases

a) Il était une fois vivait dans un royaume lointain.

b) Le héros est le personnage principal du conte.

c) Le prince partit chercher la princesse prisonnière dans une tour.

d) Le loup attendait le petit chaperon rouge dans la forêt.

e) Grâce à un objet magique, le héros réussit son aventure.

Contrôle de lecture 

– Le Petit Prince (Antoine de Saint-Exupéry)

1️⃣ Questions de compréhension (Chapitre 1 à 5)

Pourquoi le narrateur arrête-t-il de dessiner à l’âge de six ans ?

Quelle est la réaction des « grandes personnes » face à son premier dessin ?

Où le narrateur rencontre-t-il le Petit Prince pour la première fois ?

Pourquoi le Petit Prince tient-il tellement à sa rose ?

Quel est le problème qui inquiète le Petit Prince sur sa planète (l’astéroïde B612) ?

2️⃣ Vrai / Faux

Le Petit Prince vient de l’astéroïde B612.

Les baobabs sont des arbres inoffensifs.

Le narrateur était pilote d’avion avant de rencontrer le Petit Prince.

La rose du Petit Prince est orgueilleuse et exigeante.

3️⃣ Analyse rapide

Personnage principal : Décrivez le Petit Prince en trois phrases.

Thème central : Qu’apprend-on sur les relations entre les êtres vivants dans ces chapitres ?

Symboles : Que peuvent représenter les baobabs dans la vie réelle ?

4️⃣ Vocabulaire

Expliquez en une phrase :

Astéroïde

Vaniteux

Apprivoiser

Éphémère

5️⃣ Écriture créative

Imaginez que le Petit Prince arrive aujourd’hui sur Terre dans votre ville ou votre village.

Que lui montreriez-vous en premier ?

Quels conseils lui donneriez-vous pour comprendre les humains ?

(10 à 15 lignes)

6️⃣ Activité orale (optionnelle)

Mettez en scène le dialogue entre le narrateur et le Petit Prince lors de leur première rencontre.

Deux élèves jouent les rôles.

Les autres observent et notent ce que révèle ce dialogue sur la personnalité du Petit Prince.

Devoir oral : 

Le vocabulaire du conte 

La ponctuation 

Le présent de l’indicatif 

Leçon : Le présent de l’indicatif (niveau 6ᵉ)

1. Définition

Le présent de l’indicatif est un temps qui exprime :

une action qui se déroule maintenant → Je parle à mon ami.

une vérité générale → L’eau bout à 100 °C.

une habitude → Chaque soir, je lis un livre.

un futur proche → Demain, nous partons tôt.

un passé récent → Il sort juste de la classe.

2. Conjugaison des verbes réguliers

Les verbes du 1er, 2e et 3e groupe se conjuguent différemment.

 1er groupe (terminaison -ER, sauf aller)

Exemple : chanter

je chante

tu chantes

il/elle chante

nous chantons

vous chantez

ils/elles chantent

2e groupe (terminaison -IR avec -issons)

Exemple : finir

je finis

tu finis

il/elle finit

nous finissons

vous finissez

ils/elles finissent

 3e groupe (verbes irréguliers)

Exemple : prendre

je prends

tu prends

il/elle prend

nous prenons

vous prenez

ils/elles prennent

3. Les verbes particuliers

Être : je suis, tu es, il est, nous sommes, vous êtes, ils sont

Avoir : j’ai, tu as, il a, nous avons, vous avez, ils ont

Aller : je vais, tu vas, il va, nous allons, vous allez, ils vont

Faire : je fais, tu fais, il fait, nous faisons, vous faites, ils font

4. Valeurs du présent

 Le présent ne sert pas seulement à dire ce qui se passe maintenant :

Présent d’habitude : Tous les matins, je prends le bus.

Présent de narration (dans un récit au passé) : Il entra dans la maison et voit soudain un chien.

Présent de vérité générale : Le soleil se lève à l’est.